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关于公布温州市职业中等专业学校首届教师技能大比武方案的通知
双击自动滚屏   发布时间:2012-11-13    作者:温职专新闻发布   浏览次数:7888  字号:  返回

各处室、学部、教研组:

为提升教师素养,夯实基本功,促进教师教学、专业技能的提高,建设一支适应国家级中职改革示范校发展的师资队伍,拟在全体教师中开展一年一度的技能大比武活动。现将温州市职业中等专业学校首届教师技能大比武活动方案公布如下:

一、组织机构

设立温州市职业中等专业学校教师技能大比武活动领导小组:

组长:校长:黄威

副组长:分管副校长:朱虹

办公室主任:分管处室主任:欧阳洁

成员:各相关处室主任;各学部主任;各教研组长。

    二、内容安排:

1学科素养测试;

由市教师教育院统一安排相关素养笔试,按照全市公布的测试结果计算,满分均以100分计。

2、教学基本功比赛;

本届比武中,教师基本功比赛设三个项目:(1)课例;(2)、粉笔字;(3)、钢笔字。由学校统一聘请专家组,按同一标准,对所有教师相应项目基本功进行统一逐个打分,教学基本功满分为100分,其中各项目满分分别为课例40分,粉笔字30分,钢笔字30分。

   课例评比要求:

1)、课例的范围为我校现行的中职教材,容量为一个课时,应包括“题目、教学内容、教学对象分析、教学目标、教学策略、教学过程、课后反思和课例点评”等几个方面,课后反思提倡“就某1-2个主要的教学片段中预设与实际生成如何处理”进行重点描述、对精彩与遗憾之处进行集中分析。课例点评统一由评委点评。课例以文字形式呈现,字数一般控制在3000-5000

2)、参评课例要努力体现“有效课堂” 的理念,做到关注学生,突出学科特点。要有学生自主参与、探究发现、合作交流的教学情境,要让学生感受和理解知识的产生与发展的过程。

3)、提交的课例必须是经过教学实践检验、对进一步研究具有一定启发性的案例。

4)、倡导学术诚信,严禁抄袭造假。凡发现抄袭的,一律取消参评资格。

    粉笔字、钢笔字评比要求:

1)、现场书写一首指定的古诗词;

2)、在规定时间内独立完成;

3)、书写字体必须为现行法定汉字的楷书或行楷字,不得书写繁体或异体字;

4)、自带钢笔。粉笔、书写用纸由教学科研处统一提供。

    3、学科或专业技能比赛。

    各学科根据不同的学科特色确立一个比赛项目。专业课可分成专业基础技能和专业技能两个方向进行比武。由学校聘请高校、兄弟学校、企业、行业等专家担任评委工作。学科或专业技能比赛满分为100分,其中有多个项目的学科或专业按比例折算。本届比武的各个学科或专业技能比赛项目见附件。

三、时间安排:

1、学科素养测试(826);

2、教学基本功比赛(1125上午,见附表);

3、学科或专业技能比赛(1125下午,见附表)。

四、参加对象:

全体教师(截至今年底,女45周岁、男50周岁以上者除外)。

五、奖项与奖励:

    奖励分为奖品与证书两种形式,所有奖励及活动相关费用在专项经费中支出。

1、参与奖

所有参赛选手和工作人员均可获得参与奖。

2、单项奖

1)学科素养测试成绩优秀以市里规定比例评选的优秀为准,学校不再另行奖励,但该项成绩计入个人总分。

2)教学基本功比赛成绩不分专业或学科。全体参赛人员成绩按高分到低分统计,分设一、二、三等奖,其中一等奖获得者约占参赛人数的10%;二等奖获得者约占参赛人数的20%;三等奖获得者约占参赛人数的30%。获得一等奖者,学校将授予本届教师技能大比武“教学基本功能手”称号。

3)学科或专业技能比赛成绩按照学科或专业组分别统计,满分为100分。按各教研组参赛人数比例设置奖励人数,各组获奖率不超过60%。设一、二、三等奖,其中一等奖获得者约占10%;二等奖获得者约占参赛人数的20%;三等奖获得者约占参赛人数的30%。获得一等奖者,学校将授予本届教师技能大比武“专业基本功能手”称号。

3、综合奖

教师技能大比武总分为300分。每位教师的三个单项分数之和作为综合奖的评比依据。综合奖颁发给得分数位于本组第一名者。同时,学校将授予其本届教师技能大比武的“技能能手”称号。

4、组织奖

本次比武设立组织奖。对充分、认真组织竞赛,教师技能能力强,比赛效果好的教研组颁发组织奖证书,计入教研组考核成绩中。

希所有教师积极参加此项活动,通过备赛准备和竞赛过程,领悟技能要求,夯实技能功底,提高技能水平,开拓技能应用,切实提升我校教师技能实力。

 

                                                    温州市职业中等专业学校

                                                      20121113

 

 

 
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