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彰显“促进有效学习”主旨
——温州市教研院组织20名专家赴温职专教学视导
双击自动滚屏   发布时间:2014-10-13    作者:温职专新闻发布   浏览次数:3172  字号:  返回

                                      

 

                 

 

 

“真的教育,真的服务,真的诊断。”温州市教育研究院马玉斌院长强调了本次教学视导组的主旨,要求各个专家诊断接地气。

“虽然我们已经是全国示范性学校了,在某些领域里已经在引领全国的职业教育了,平时就比较注重课堂教学的变革,但自己看自己往往是雾里看花,需要外来的专家的诊断,从而发现问题,改进提升。”温职专黄威校长开宗明义。

这是出现在109日——11日为期三天的温职专第七届特级教师大讲坛暨教师技能大比武开幕时两位领导的讲话。温职专负责教学的副校长黄伟伟与教务主任胡若前期做了大量的准备工作。

活动内容有四大项:教学视导、公共基础课教师论文(案例)评比、专业课教师“技能高考命题”评比、校本选修课程“规范化建设”评比,其中教学视导包括“促进有效学习”课堂变革听评课、师生座谈会、专业教学计划诊断与调整、课堂变革项目推进和成果提炼等四项内容。

专家听评课之后的反馈:许多老师教学中导学案运用较好,“汽修币”的激励推广也不错,“整体来讲有较好的教学理念,注重文本的处理,问题设计讲究。但也存在教学常规不到位、激趣不够、课堂变革氛围不浓等问题。”另外还有切入点太大,PPT环节太多;是“教”堂不是学堂,老师讲得太多;学情把握不够;重难点不确定等。

教师座谈会反馈的情况有好的方面:学校上了档次,有了荣誉感与自豪感;学生德育好阳光;总务工会工作细心体贴;干部下班级听课重视教学。也有期待的方面:继续教育机会应多一些给教师;英语课高考怎么应对,汽修英语实训室筹建势在必行;数学课被边缘化;专业课12节的工作量与文化课的10节工作量不一致;工作量大报酬少,学校示范了报酬也应该“示范”;学校发展应该有个长远的规划,搬迁不行可以向空中发展;办公条件差亟需改善。

学生座谈会反馈的情况:学生对学校比较满意;社团活动开展好;食堂伙食有进步。期待的方面有:课上完了没地方问老师;想考大学;洗澡不方便;上课气氛不怎么好,有点压抑,渴望幽默的老师。

教研院徐克美老师汇总反馈:课堂组织方法需要创新;情境创设不够到位;课程需要产教结合;教师成长不能人尽其才。建议:明晰专业方向,做精细化管理;对接企业;教师成长需要规范,可“抓两头促中间”。

最后,温州市教研院副书记、副院长张新强以“站在路边鼓掌的人”谈了自己的感受:“如果哪一天有人认为职业教育比普通教育更重要的时候,我们的教育就成功了。”充分肯定温职专办学方向明确,管理有方,教师队伍整体较好有发展潜力,教学改革意识强,课程建设成绩突出。同时提出四点建议:激发教师成长的活力挖掘发展的潜力;教学环节需要精细化管理;针对新高考应及时作出相对的调整;落实好教学的常规管理。

温职专朱虹书记:代表学校对市教育局教研院三天来多个角度多个学科全面视导我校,挖掘深度问题,并加以诊断与指导表示感谢,同时希望温职专的同志认真研究主动与专家沟通,整体提升自己。

据悉:本次教学视导以发现、研究、解决学校有效教学推进过程中的现实问题为出发点,总结经验,查找问题,制定措施,强化整改,全力推进学校教育教学工作再上新水平。参加本次教学视导的专家团队有20位,由温州市教研院的专家、特邀10名外聘专家组成,参与听课60多节。承担本次教学视导开课任务的主要是温职专未获得中学高级职称的全体青年教师。

 

   

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