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温州市职业中等专业学校2016年招收高中体育特长生方案
双击自动滚屏   发布时间:2016-06-22    作者:温职专新闻发布   浏览次数:2330  字号:  返回

 根据《温州市教育局关于2016年市局直属、鹿城区属初中毕业生升学考试与高中招生工作实施意见》(温教直【2016】14号)和《2016年市局直属高中学校招收特长生工作实施办法》(温教办直【2016】28号)文件精神,为进一步推进我校生命教育,积极培育我校特色课程,经学校研究决定,我校2016年招收体育特长生。具体方案如下:

一、招生对象:温州市2016年初中毕业生和回温报考的考生
二、招生项目与人数

1、田径:10人

2、篮球:4人

3、排球:6人

4、其余:14人

三、报名对象与条件
    体育特长生面向2016年温州市域内初中毕业生和回温州市域报考的考生。报名考生思想品德及行为规范表现优良,身心健康、具有良好的学习习惯,且相应特长项目成绩符合各类所列条件之一: 
(一)体育类

1、田径

具备以下条件之一:(1)2013-2015学年温州市中学生田径运动会体育特色项目学校初中组、直属学校初中组个人项目前8名、县市区中小学田径运动会初中组个人项目前6名;(2)2013-2015学年市运会(青少年部)个人项目前8名;(3)国家二级运动员证书获得者。
  2、乒乓球

具备以下条件之一:(1)2013-2015学年温州市体育节中小学生乒乓球比赛初中组团体前8名的主力队员;(2)2013-2015学年温州市教育局、体育局联合举办的乒乓球联赛前8名的主力队员;(3)2013-2015学年浙江省教育厅、体育局联合举办的中学生体育比赛个人项目前8名、集体项目前6名(主力队员)。(4)国家二级运动员证书获得者。

3、羽毛球

具备以下条件之一:(1)2013-2015学年温州市中小学生羽毛球锦标赛单打前8名、双打前8名;(2)2013-2015学年浙江省教育厅、体育局联合举办的中学生体育比赛个人项目前8名、集体项目前2名(主力队员):(3)国家二级运动员证书获得者。

4、篮球

具备以下条件之一:(1)2013-2015学年温州市中学生体育节篮球比赛前8名的主力队员;(2)2013-2015学年温州市教育局、体育局联合举办的篮球联赛前8名的主力队员;(3)国家二级运动员证书获得者。

5、定向运动

具备以下条件之一:(1)2013-2015学年温州市中学生体育节定向运动前8名的主力队员;(2)2013-2015学年浙江省教育厅、体育局联合举办的定向运动竞标赛前12名的主力队员;(3)国家二级运动员证书获得者。

6、足球

具备以下条件之一:(1)2013-2015学年温州市中学生体育节足球比赛前8名的主力队员;(2)2013-2015学年温州市教育局、体育局联合举办的校园足球联赛前8名的主力队员;(3)国家二级运动员证书获得者。

7、排球

具备以下条件之一:(1)2013-2015学年温州市中学生体育节排球比赛前8名的主力队员;(2)2013-2015学年温州市教育局、体育局联合举办的排球联赛前8名的主力队员;(3)国家二级运动员证书获得者。
四、报名方法
  1、符合报考资格的考生到温州市职业中等专业学校网站(http://www.wzzj.com,cn)下载填写《2016年温州市局直属高中学校招收特长生报名表》(体育为附件1),提供户口本原件及复印件、相关获奖证书的原件及复印件,以及近期正面免冠单寸彩照两张,送至温州市职业中等专业学校。
报名地点:温州市职业中等专业学校(体育在体育组办公室,联系人:孙威老师)
咨询电话:孙老师:13587651870

2、学校根据招生计划及要求初步审核考生资格,我校将在5月15日对首批报名学生进行专业测试。

五、测试与录取
    根据《2016年温州市局直属高中学校招收特长生工作实施办法》文件要求,2016年温州职业中专特长生招生的专业测试采取学校独立测试。专业测试完成后,公示测试成绩排名并在一周内完成预录取,预录取和备录取名单在校园网公示。
测试办法:
1、田径

径赛项目

(1)400m(含)以下项目,采用蹲踞式起跑和分道跑进行测试,用手计时记录成绩。

(2)800m(含)以上的项目,采用不分道跑进行测试。

(3)男子110m栏栏高采用1米栏,栏间距9.14m,女生100m,栏栏高84cm,栏间距8.5m。

(4)男生400m栏栏高91.4cm,栏间距35m,起跑至第一个栏距离为45m;女生400m栏栏高76cm,栏间距35m,起跑至第一个栏距离为45m。

田赛项目

(1)远度跳跃项目每人按照顺序均有3次试跳机会。跳远男女都采用3米板,三级跳远男生11米板,女生9米板。

(2)跳高项目按照预定计划进行递增,直至失败。跳高项目递增计划:男生起跳高度150cm,5cm递增4次,3cm递增到底。女生起跳高度130cm,3cm递增4次,2cm递增到底。

(3)投掷项目:标枪男生800g,女生600g;铁饼男生2kg,女生1kg,铅球男生6kg,女生4kg。每人按照顺序均有3次试投机会。

2、乒乓球

专项技术(50分)

(1)左推右攻(25分)

测试方法:考生先正手攻球然后转换为反手攻球或推挡,然后再转换为正手攻球依次反复进行。移动步法为并步。以击打的次数及回球质量为评分标准(左推右攻为一次),每次为1分,考生连续击打20次为20分,回球质量5分。如考生失误则重新计数;考官失误则接着计数。每人有两次机会,取最好成绩。

(2)搓球接弧圈球(25分)

测试方法:考生发下旋球,然后侧身位三分之二台正手拉球,拉完后三分之二台连续正手攻拉5次。共10球,完成一组为2分,质量分0.5分,共25分。

实战(50分)

男女分开进行,根据前两项考试得分分成5个小组(男生4组,女生1组,男生前两项考试得分1-4名为A组,男生前两项考试得分5-8名为B组,男生前两项考试得分9-12名为C组,男生前两项考试得分13-16名为D组,女生为E组。各小组以循环赛的形式分别决出1-4名、5-8名、9-12名、13-16名、女生1-3名。比赛采用三局两胜制,执行《乒乓球竞赛规则》。比赛结果第一名得50分、第二名得48分、第三名得46分、第四名得44分、第五名得42分、第六名得40分、第七名得38分、第八名得36分、第九名得34分、第十名得32分、第十一名得30分、第十二名得28分、第十三名得26分、第十四名得24分、第十五名得22分、第十六名得20分。

3、羽毛球

专项技术(60分)

发高远球

(1)测试方法:考生站在前发球线外发后场高远球5个,把球击到指定区域内。

(2)测试要求:考生必须站在前发球线外发球,球飞行至最高点后垂直下落,落点为指定区域。(面积是80×80cm)

(3)发球技术评分表

表格 1

分值

15

12

9

6

3

0

成绩(个)

5

4

3

2

1

0

后场高远球

(1)测试方法:由考评员发高球,考生站在右场区双打后发球线外,应用高球技术将球击到指定的区域内(H),共击5个球。

(2)测试要求:考生在双打后发球线后准备击球。考评员发球后考生可以选择起跳或原地击球。落点为指定区域。(H的面积是80×80cm)。

(3)高远球技术评分表

表格2

分值

15

12

9

6

3

0

成绩(个)

5

4

3

2

1

0

吊球技术

(1)测试方法:由考评员发高球,考生站在右场区双打后发球线外,应用吊球技术将球击到指定的区域内(H),共击5个球。

(2)测试要求:考生在双打后发球线后准备击球。考评员发球后考生可以选择起跳或原地击球。落点为指定区域。(H的面积是80×80cm)。                           

(3)评分标准:吊球技术评分表

表格 3

分值

15

12

9

6

3

0

成绩(个)

5

4

3

2

1

0

搓球技术

(1)测试方法:

由考评员向考生右侧网前抛球,考生站在前发球线外上网搓网前球(共击5个球):把球击到指定的区域内(A)。

(2)测试要求:考生必须站在前发球线外准备,落点在指定区域。(A的面积是100×100cm)。

(3)评分标准:(表4)

表格4 

分值

15

12

9

6

3

0

成绩(个)

5

4

3

2

1

0

实战能力(40分)

    以比赛形式进行看测试者是否有一定的进攻和防守能力,能够运用一些高级技术,如:假动作、勾对角、劈杀等。掌握一定的战术技能,知道如何调动对手寻找战机,知道如何调整战术和心态。

技战术:优40—36分;良35—30分;中29—34;差23—0分。

4、篮球

(1)篮球测试分五个项目,依次为测量身高和臂展(取高值)、助跑摸高、半场往返运球投篮、罚球线1分钟投篮(自投自抢)、、全场(或半场)比赛,总分为100分。

注:A、助跑摸高每人2次机会,取最高值(与身高无关,取绝对高度)

  B、半场往返运球投篮测试中,为绕障碍柱往返。

  C、除助跑摸高外,其他测试均只有一次机会。

(2)考试顺序为:先进行素质及专项技术测试,最后进行实战比赛,要求考生采用半场人盯人防守,测试考生的技战术运用能力。

(3)考生最终专业测试成绩须达到65分以上方可入围。

5、定向:各学生总得分=1600米跑得分*30% + 专项技术测试得分(学生男女分组共同进行校园短距离定向比赛)*40% + 比赛获奖成绩得分*10% + 跑步专项技术评定得分(根据运动员的发展对参加测试学生的步频步幅、跑姿、呼吸、心态以及可提高性等进行综合性评分)*10% + 定向专项技术评定得分(根据运动员发展对参加测试学生的看图技术、打点技术、指北针应用技术、攻击点导航点技术和穿越技术等进行综合评分)*10% 。其中,各单项原始得分不得少于60分。
6、足球

第一部分  非守门员测试标准

专项素质

(1)5×25米折返跑

测试方法:从起跑线向场内垂直方向快跑,在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线,每击倒一个标识物立即返回一次(须将标识物击倒,否则不计成绩)。以站立式起跑,脚动开表,完成所有折返距离回起跑线时停表。每人一次机会。

(2)运射

测试方法:从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线,考生先将球放在起始线上,然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门(如图2-2所示),球动开表,当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出,均属犯规,不计成绩。每人两次机会,取其中一次最佳成绩。

实战能力

(1)测试方法:视考生人数分队进行比赛。

(2)评分标准:考评员依参照实战能力评分表,对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。按50分制打分,所打分数至多可到小数点后1位。

第二部分  守门员测试标准

专项素质

(1)立定三级跳远

测试方法:考生原地双脚站立在起跳线后,第一跳用双脚原地起跳,可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳,用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地,然后起身向前走离沙坑。每人两次机会,取最好一次成绩。

专项技术

(1)掷远与踢远

测试方法:在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽,从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长,并标出距离数,如图所示。先将球以手掷远三次(允许带手套进行),然后用脚踢远三次(采用定位球方式),取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内,否则不计成绩。

(2)扑接球

测试方法:考生守门,扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球(其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球)。

评分标准:考评员参照扑接球评分表,独立对考生进行技术技能评定,按20分制打分,所打分数至多可到小数点后1位。

实战能力

测试方法:视考生人数分队进行比赛。

评分标准:考评员依据实战能力评分表,对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定,按40分制打分,所打分数至多可到小数点后1位。

7、排球

身体素质测试(30分)

(1)助跑摸高(15分)

测试方法:跑距离和方向不限,双脚起跳,单手摸高,连续测试两次,取其中一次最好成绩。

标准:满分15分。

30米跑(15分)

测试方法:采用站立式起跑,每人跑1次。

标准:满分15分。

基本技术测试(40分)

(1)垫球技术(10分)

测试方法:接对方中场抛过来的球。站在六号区用双手垫球6次。要求垫到2、3号位之间,有一定的弧度,距网60-80厘米。

(2)传球技术(10分)

测试方法:传5号位抛过来的球。站在2号区用双手传球6次。要求传到4号区,有一定的弧度,距网40-60厘米。

(3)扣球技术(10分)

测试方法:在4号位扣6个球,要求扣球有一定的力度。

发球技术(10分)

测试方法:在发球区自选一种上手攻击性发球,连发6次。

比赛(30分)

测试方法:6对6比赛,如人数少可采用4对4或3对3比赛。 
降分分值:50-100分  

升学考试成绩公布后,按考生升学考试成绩和专业测试成绩择优录取。

毕业升学考试成绩公布后,已被预录取的考生必须向我校递交学业考试成绩单及复印件。不递交者视为自动放弃录取资格。学校根据考生学业考试成绩按本校体育特长生招生计划及录取办法择优录取,被录取的学生由学校发放录取通知书,不再参加志愿录取及其他学校的各类招生录取。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     温州市职业中等专业学校

 
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